シラバス情報

教員名 ： 宮崎　正美
科目名
子ども教育総合演習Ⅰ
開講年度学期
2025年度前期
配当学年
3年
ナンバリング
単位
2単位
時間
受講者と相談の上で決定する
教室
163教室あるいは他の教室
教科書
1．担当教員
担当教員
宮崎　正美
研究室
１号館６階
オフィスアワー
火曜日Ⅳ時限（14:40-16:10）

2．授業の目的
(1)授業の目的
キリスト教に関する自分の興味・関心から、独自のテーマを選定して、研究計画を立てることができるようになる。
(2)到達目標とディプロマポリシーとの関連
自分の興味・関心、およびそれらに関連する事項について、文章化し、複数の研究テーマを選定する。<学部DP(1)~(3)〉
※各学科各学年のディプロマ・ポリシーはこちらのリンクからご確認ください。
2025年度版DP【https://drive.google.com/file/d/1ILxl3LLuFvjYjb2-vAQtQ3KVYPA2AHEF/view?usp=sharing】
※各学科各学年のカリキュラムマップはこちらのリンクからご確認ください。
2025年度版カリキュラムマップ【https://drive.google.com/file/d/1fwNzovxKgLy1OA-V682iU3G5pWAc99Sw/view?usp=sharing】

3．授業の概要
前期は、各自の興味・関心から探求すべき研究テーマを探し出す。そのために、研究テーマに関する先行研究の調査や文献講読を通して授業の目的を達成できるように鍛える。

4.授業の受け方・勉強の仕方
(1)予習の仕方
各回で指摘したキーワードについて、必ず調べておくこと。
(2)授業の受け方
自分の問題意識を、文章化することを通して明確化し、他者（他のゼミ生、担当教員）の発言や指摘を受けて、客観的に吟味することができるよう努力することが求められる。
(3)復習の仕方
各回のゼミ内容に関して、必ず確認すること。

5．受講にあたってのルール
特別に認められる場合を除いて、遅刻・欠席を認めない。
他者（他のゼミ生、担当教員）の発言・意見をよく聴くこと。
ゼミを進める上で、問題を感じる場合には、必ずすみやかに担当教員に連絡すること。

6．授業計画と「予習・復習」の内容及び必要な時間
回
テーマ
予習・復習
備考
第1回
ガイダンス
予習：予め、キリスト教と関連する自分の興味・関心を箇条書きにし、それぞれにコメントの文章を書き加えてレポートにまとめて提出すること．
復習：初回授業の内容やコメントをノートにまとめること。
第2回
研究の進め方、テーマ設定について
予習：前回の自分の興味・関心から、探求すべき研究テーマを３つ以上作成して提出すること。
復習：授業の内容やコメントをノートにまとめること。
第3回
書き出した研究テーマに関する調査研究（１）
予習：この回の授業の内容をふまえて、研究テーマを再検討して提出すること。
復習：授業の内容やコメントをノートにまとめること。
第4回
書き出した研究テーマに関する調査研究（２）
予習：この回の授業の内容をふまえて、研究テーマを再検討して提出すること。
復習：授業の内容やコメントをノートにまとめること。
第5回
書き出した研究テーマに関する調査研究（３）
予習：この回の授業の内容をふまえて、研究テーマを再検討して提出すること。
復習：授業の内容やコメントをノートにまとめること。
第6回
書き出した研究テーマに関する調査研究（４）
予習：この回の授業の内容をふまえて、研究テーマを再検討して提出すること。
復習：授業の内容やコメントをノートにまとめること。
第7回
書き出した研究テーマに関する調査研究（５）
予習：この回の授業の内容をふまえて、研究テーマを再検討して提出すること。
復習：授業の内容やコメントをノートにまとめること。
第8回
自分の研究テーマに関して、研究計画を立てる（１）
予習：この回の授業の内容をふまえて、研究計画を再検討して提出すること。
復習：授業の内容やコメントをノートにまとめること。
第9回
自分の研究テーマに関して、研究計画を立てる（２）
予習：この回の授業の内容をふまえて、研究計画を再検討して提出すること。
復習：授業の内容やコメントをノートにまとめること。
第10回
自分の研究テーマに関して、研究計画を立てる（３）
予習：この回の授業の内容をふまえて、研究計画を再検討して提出すること。
復習：授業の内容やコメントをノートにまとめること。
第11回
自分の研究テーマに関して、研究計画を立てる（４）
予習：この回の授業の内容をふまえて、研究計画を再検討して提出すること。
復習：授業の内容やコメントをノートにまとめること。
第12回
自分の研究テーマに関して、研究計画を立てる（５）
予習：この回の授業の内容をふまえて、研究計画を再検討して提出すること。
復習：授業の内容やコメントをノートにまとめること。
第13回
自分の研究テーマに関して、研究計画を立てる（６）
予習：この回の授業の内容をふまえて、研究計画を再検討して提出すること。
復習：授業の内容やコメントをノートにまとめること。
第14回
自分の研究テーマに関して、研究計画を立てる（７）
予習：この回の授業の内容をふまえて、研究計画を再検討して提出すること。
復習：授業の内容やコメントをノートにまとめること。
第15回
まとめ
予習：この回の授業の内容をふまえて、研究計画を再検討して提出すること。
復習：授業の内容やコメントをノートにまとめること。
第16回
まとめ
予習・復習
目安として、毎回、予習120分、復習120分が必要

7．評価方法（テスト、レポート、課題等へのフィードバック方法を含む）
到達目標と評価項目の関連
出席・受講態度（55％）　各自のテーマへの取り組み。　到達目標①
課題・提出物（45％）　議論や発表等。　到達目標②

8．参考図書・文献

9．履修上の注意
(1) 遠隔授業の対応はしない。 また、 授業や期末試験を欠席した場合にレポートで代えることはしない。
(2) 出席数が規定に満たない場合には評価対象とすることができない。
(3) 受講に際して、特別な配慮を要する学生や心配や不安なことがある場合、 必ず2回目の授業までに担当者に相談しておくこと。
(4) 受講者の半数以上が実習等で欠席が予想される場合には、休講とすることがある。 また災害その他の理由によって、 通常の授業と異なる形態や異なる日時 (土曜日を含む) で補講とする場合がある。
(5) UNIPAや教員が指定するLMS (Learning Management System) のGoogle Classroom による連絡に注意すること。 Google Classroom へ登録 (2回目授業までに完了すること)しないことによる不利益が生じても教員は責任を負わない。
(6) キリスト教学IA」 「キリスト教学IB」 を履修済みであることが望ましい。