英語発音入門 (子教幼保)

科目名
英語発音入門 (子教幼保)

開講年度学期
2024年度後期
配当学年
2年

ナンバリング

単位
2単位

時間
木曜日１時間目（9:00〜10:30）
教室
マルチメディアルーム I（３号館２階）

教科書
やさしい英語の発音（原岡笙子著、語研）

1．担当教員

担当教員
遊佐　重樹

研究室
３号館１階

オフィスアワー
月曜日 13:00〜14:30、金曜日 10:40〜12:10

2．授業の目的

(1)授業の目的

英語のネイティブスピーカーの自然な発声技術を習得することを目指す。ICTを活用し、日本語に存在しない音を徹底的に身につける。加えて、幼児を対象にわかりやすく英語発音の方法を教えられるよう、言葉でも説明できるようにする。さらにアクティブ・ラーニングを通して児童英語教育の現場で堂々と英語を発音できるように、基本的な単語や文を正確に発音できるよう繰り返し練習する。

(2)到達目標とディプロマポリシーとの関連

英語の音声の仕組みを習得すると同時に、英語を正確に発音し、幼児を対象にわかりやすく英語発音の方法を教えられることを目標とする。
＜子教DP⑤⑥（幼児教育コース）＞

※各学科各学年のディプロマ・ポリシーはこちらのリンクからご確認ください。

【https://drive.google.com/file/d/1vMVlJoCFFsO-n6_ljtpbwYmSL2IAU5Q3/view?usp=drive_link】

※各学科各学年のカリキュラムマップはこちらのリンクからご確認ください。

【https://drive.google.com/file/d/1H_tCOiCeKmdQnNmr-Lh4INKo7mlB-jmt/view?usp=drive_link】

3．授業の概要

この科目は、一般企業での海外駐在等の実務経験のある教員による英語の授業です。
マルチメディア教材を活用して、IPA（国際音声記号）を使いながら英語の音声の仕組みを習得し、日本語に存在しない英語の音を徹底的に身につける。respon による出席確認を行なった上で、授業を行う。

4.授業の受け方・勉強の仕方

(1)予習の仕方

授業で使うプリントの会話文を発音練習する。（予習内容は毎回の授業の中で指示する）

(2)授業の受け方

この授業は、指示された予習内容を各自練習した上で授業に臨む反転授業です。

(3)復習の仕方

授業中に録音したものを繰り返し聞き、ネイティブスピーカーの音に近づけるように発音練習する。（授業中の発音練習は、スマートフォンに録音します）

5．受講にあたってのルール

（１）授業は座席指定で行う。私語を慎み、授業に集中すること。授業中、スマートフォンは発音練習の録音以外の用途に
　　　は使用しないこと。守られない場合には、受講態度の評価点から減点する。
（２）正当な理由がない限り、遅刻は欠席とみなす。欠席・遅刻・早退については速やかにメールで連絡すること。

6．授業計画と「予習・復習」の内容及び必要な時間

回
テーマ
予習・復習
備考

第1回
オリエンテーション

第2回
会話文 "The Homestay Guest Arrives" の発音練習
（予習）前回の授業で配布されたプリントの意味を調べ、発音練習する。（復習）授業中に録音したものを繰り返し聞いて、発音練習する。

第3回
母音（１）［iː］［i］［ei］［e］、会話文 "Driving" の発音練習
（予習）前回の授業で配布されたプリントの意味を調べ、発音練習する。（復習）授業中に録音したものを繰り返し聞いて、発音練習する。

第4回
母音（２）［æ］［ə］［əːr］［ʌ］［ɑ］［ɑː］［ɑːr］、会話文の "New Neighbors" の発音練習
（予習）前回の授業で配布されたプリントの意味を調べ、発音練習する。（復習）授業中に録音したものを繰り返し聞いて、発音練習する。

第5回
母音（３）［uː］［u］［ou］［ɔː］［ɔːr］、会話文 "Junk Mail" の発音練習
（予習）前回の授業で配布されたプリントの意味を調べ、発音練習する。（復習）授業中に録音したものを繰り返し聞いて、発音練習する。

第6回
子音（１）［p］［b］［t］［d］、会話文 "The Party" の発音練習
（予習）前回の授業で配布されたプリントの意味を調べ、発音練習する。（復習）授業中に録音したものを繰り返し聞いて、発音練習する。

第7回
子音（２）［k］［ɡ］［f］［v］、会話文 "Studying for Examinations" の発音練習
（予習）前回の授業で配布されたプリントの意味を調べ、発音練習する。（復習）授業中に録音したものを繰り返し聞いて、発音練習する。

第8回
子音（３）［θ］［ð］［h］、会話文 "The Writer" の発音練習
（予習）前回の授業で配布されたプリントの意味を調べ、発音練習する。（復習）授業中に録音したものを繰り返し聞いて、発音練習する。

第9回
英語の音声の歴史的変遷、及び英語の歴史的変遷について
（予習）前回の授業で配布されたプリントの意味を調べ、発音練習する。（復習）授業中に録音したものを繰り返し聞いて、発音練習する。

第10回
子音（４）［s］［z］、スピーチ文 "Drinking" の発音練習
（予習）前回の授業で配布されたプリントの意味を調べ、発音練習する。（復習）授業中に録音したものを繰り返し聞いて、発音練習する。

第11回
子音（５）［ʃ］［ʒ］［tʃ］［dʒ］、スピーチ文 "Public Speaking Tips" の発音練習
（予習）前回の授業で配布されたプリントの意味を調べ、発音練習する。（復習）授業中に録音したものを繰り返し聞いて、発音練習する。

第12回
子音（６）［m］［n］［ŋ］、スピーチ文 "What's Your Blood Type?" の発音練習
（予習）前回の授業で配布されたプリントの意味を調べ、発音練習する。（復習）授業中に録音したものを繰り返し聞いて、発音練習する。

第13回
子音（７）［l］［r］、スピーチ文 "What's in a Name?" の発音練習
（予習）前回の授業で配布されたプリントの意味を調べ、発音練習する。（復習）授業中に録音したものを繰り返し聞いて、発音練習する。

第14回
子音（８）［j］［w］、スピーチ文 "Valentine's Day Memories" の発音練習
（予習）前回の授業で配布されたプリントの意味を調べ、発音練習する。（復習）授業中に録音したものを繰り返し聞いて、発音練習する。

第15回
国際共通語としての英語の実態について

第16回
定期試験（個々の音、会話文、スピーチ文）

予習・復習
プリント教材を使った予習が必要。授業前に必ず目を通して、発音練習してくること。復習では、その日のうちに録音したものを何度も聞いて発音練習すること。目安の時間として、授業1コマにつき、予習120分、復習120分が必要。

7．評価方法（テスト、レポート、課題等へのフィードバック方法を含む）

到達目標と評価項目の関連

子教DP1①（幼児教育コース）
子教DP2②（幼児教育コース）

8．参考図書・文献

9．履修上の注意

・受講に際して、心配や不安なことがある場合は、必ず２回目の授業までに担当者に相談してください。事情によっては、レポートなどの代替課題を課すなどの、特別な配慮を行う場合があります。
・プリント教材を整理保管するため、クリアファイルを用意すること。
・スマートフォンを持参すること。（第２回目の授業から使用）

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