保育実習指導ⅠＡ

2024年度前期

3年

1単位

火曜日Ⅳ時限（14:40〜16:10）

521教室（431教室）

「本当に知りたいことがわかる！保育所・施設実習ハンドブック」小原・直島・橋本・三浦編著、ミネルヴァ書房

松好　伸一、津田　綾子、三浦　主博

5号館4階（三浦・松好）／5号館3階・学科研究室（津田）

保育関連科目で学んだ保育の専門知識や技術を統合し、これを保育実習という保育実践の場で活用することのできる力を養う。

①保育実習の意義・目的を理解する。
＜発達DP3＞
②保育実習Ⅰ（保育所）の内容を理解し、自らの実習の課題を明確にする。
＜発達DP3＞
③保育実習Ⅰ（保育所）で求められる実践力を確認し、身につける。
＜発達DP3＞
④保育実践を実習日誌や観察記録として記すことができる。
＜発達DP3＞
⑤保育実習Ⅰ（保育所）を振り返り、自己の課題を明確にして、その克服に努める。
＜発達DP3＞

本授業では、2024年5月に実施される保育実習Ⅰ（保育所）に入る前の事前準備において、保育実習Ⅰ（保育所）に必要な知識・技術を身につける。また、11月に実施される保育実習Ⅱにつなげる。また、アクティブラーニングとICT(UNIPA)を活用した授業を実施する。
この科目は保育所及び幼稚園での実務経験のある教員（松好・津田）が含まれる授業である。

実習先とのオリエンテーションを通して、実習の流れや形態を把握するとともに、これまでの学びを踏まえて実習の準備を万全に行うこと。

実習に関連する重要事項を聞き漏らさず、必要な準備を進められるよう各実習先の事情を考慮しながら実習の流れや内容を把握し、自身の課題をあげる。

実習に関連するこれまでの学びをすべておさらいすること。
また、実習前においては、心身の健康管理に努めること。
実習後においては、総括及び自己評価を行うこと。

（1） 受講時の基本姿勢（マナー）
　受講時は、私語を慎み、居眠り・内職等は行わないこと。
　携帯電話等は授業前に電源を切り、かばんにしまうとともに、荷物は空いている席におき、机の上には置かないこと。
（2） 遅刻・欠席・早退の扱い
　無断での遅刻・欠席・早退は行わない。学外での実習と同様にしっかりと連絡をすること。
　全授業数の4分の3以上の出席が必要となる（授業数は授業計画欄でよく確認のこと）。

ガイダンス
実習生調書の記入

保育実習Ⅰ（保育所）に向けて準備

三浦・松好・津田

保育所一日観察実習の振り返り
実習生調書の記入

保育実習Ⅰ（保育所）に向けて準備

三浦・松好・津田

保育実習Ⅰ（保育所）に向けて①
腸内細菌検査について
施設実習希望調査

保育実習Ⅰ（保育所）（施設）に向けて準備

三浦・松好・津田

保育実習Ⅰ（保育所）に向けて②
電話・打合せの仕方

保育実習Ⅰ（保育所）に向けて準備

三浦・松好・津田

保育実習Ⅰ（保育所）に向けて③
日誌の書き方①

保育実習Ⅰ（保育所）に向けて準備

三浦・松好・津田

保育実習Ⅰ（保育所）に向けて④
日誌の書き方②

保育実習Ⅰ（保育所）に向けて準備

三浦・松好・津田

保育実習Ⅰ（保育所）に向けて⑤
直前オリエンテーション
お礼状の書き方

保育実習Ⅰ（保育所）に向けて準備

三浦・松好・津田

休講（保育所実習Ⅰ）

保育実習Ⅰ（保育所）

休講（保育所実習Ⅰ）

保育実習Ⅰ（保育所）

保育実習Ⅰ（保育所）の振り返り②
対話による実習の振り返り

保育実習Ⅰ（保育所）の振返り

三浦・松好・津田

保育所実習Ⅱに向けて①
　指導案の作成・修正
　模擬保育準備

保育実習Ⅱ（保育所）に向けて準備

三浦・松好・津田

模擬保育①（Aグループ）

保育実習Ⅱ（保育所）に向けて準備
模擬保育の準備

三浦・松好・津田

模擬保育③（Cグループ）

保育実習Ⅱ（保育所）に向けて準備
模擬保育の準備

三浦・松好・津田

模擬保育⑤（Eグループ）

保育実習Ⅱ（保育所）に向けて準備
模擬保育の準備

三浦・松好・津田

保育実習Ⅱ（保育所）に向けて②
　電話のかけ方
　訪問の仕方
　後期に向けての課題

保育実習Ⅱ（保育所）に向けて準備

三浦・松好・津田

三浦：【前期】水曜日3限目、木曜日1限目

予習では、教科書、及び事前に配布している『保育実習の手引き』の該当部分をよく読み、授業に臨むこと。
復習では、毎回の授業で学んだことが身についているかどうかを自分自身できちんと確認すること。
※目安の時間として、授業１コマにつき、予習・復習合わせて90分程度が必要。

（1）受講態度（40％）…出席を重視する。
　＜到達目標①、到達目標②＞
（2）模擬保育（40％）…指導案を作成し、教材等を準備して模擬保育を行う。
　＜到達目標②、到達目標③＞
（3）課題（20％）…授業内で指示した課題等の提出状況。
　＜到達目標④、到達目標⑤＞
　　※提出された課題のフィードバックは、原則としてUNIPAから行う。

保育実習の手引き

・保育士資格取得のための必修科目です。
・「保育実習指導ⅠA」は、「保育実習Ⅰ（保育所）」と科目連動しているため、どちらか一方の科目が合格点に満たなかった場合、原則として、両科目とも不合格になります。
・すべての授業に出席すること（全授業数の4分の3以上の出席が必要になります。※授業数は授業計画欄でよく確認すること。必ずしも全授業数が15回とは限りません。常に、掲示等を確認すること。）やむを得ない事情で欠席・遅刻・早退した場合は、次の授業までに授業担当者に申し出てください。
・課題提出にあたっては期限を厳守すること。
・授業内容によっては、クラスを分けて実施することがありますので、授業連絡等に注意すること。
・模擬保育は実習スタイルで行なうため、指導案の作成を含めて、事前にしっかりと準備しておくこと。
・受講に際して、心配や不安なことがある場合は、必ず2回目の授業までに担当者に相談してください。事情によっては、特別な配慮を行う場合があります。2回目以降の授業でも、履修の途中で特別な事情が生じた場合についても、できるだけ早く相談に来て下さい。
【自然災害を含む災害時の授業対応について】
・遠隔授業（ZOOMを使用）を実施しますので、対面授業が中止になった当日は、必ずUNIPAを確認してください。