健康とスポーツＢ (木曜Ⅱ校時)

科目名
健康とスポーツＢ (木曜Ⅱ校時)

開講年度学期
2024年度後期
配当学年
1年

ナンバリング

単位
1.00単位

時間
木曜日Ⅱ時限（10:40〜12:10）
教室
体育館

教科書

1．担当教員

担当教員
沼田　尚

研究室

オフィスアワー

2．授業の目的

(1)授業の目的

本授業では、様々な球技や体つくり運動を体験することで、実践することの「楽しさ」を理解し、必要な基礎的運動技術を獲得することを目的とし、生涯、スポーツへと関わっていく為の運動習慣やコミュニケーション能力の習得、養成、向上を図る。

(2)到達目標とディプロマポリシーとの関連

①　怪我をしないように皆で楽しみながら、様々な球技を積極的に体験し、基礎的運動技術を獲得・向上させる。
　〈学部DP2①、学部DP4①、学部DP4③〉
②　様々なスポーツのルールを理解する。
　〈学部DP2①、学部DP4①、学部DP4③〉
③　体つくり運動を行うなかで、自己の柔軟性や身体の動きを理解できるようになる。
　〈学部DP2①、学部DP4③〉
④　スポーツを通して、コミュニケーション能力を習得、養成、向上する。
　〈学部DP4①、学部DP4③〉
⑤　用具の準備や管理なども役割分担して積極的に行う。
　〈学部DP2①、学部DP4①、学部DP4③〉

※各学科各学年のディプロマ・ポリシーはこちらのリンクからご確認ください。

【https://drive.google.com/file/d/1vMVlJoCFFsO-n6_ljtpbwYmSL2IAU5Q3/view?usp=drive_link】

※各学科各学年のカリキュラムマップはこちらのリンクからご確認ください。

【https://drive.google.com/file/d/1H_tCOiCeKmdQnNmr-Lh4INKo7mlB-jmt/view?usp=drive_link】

3．授業の概要

本授業では、様々な球技や体つくり運動を体験することで、実践することの「楽しさ」を理解し、必要な基礎的運動技
術を獲得することを目的とし、生涯、スポーツへと関わっていくための運動習慣やコミュニケーション能力の習得、養
成、向上を図る。

4.授業の受け方・勉強の仕方

(1)予習の仕方

・「６．授業計画と予習・復習の内容及び必要な時間」にそって、授業を展開するので、表に記された種目のルー　ルなどWEB等で調べておくこと。
・体調を整えて怪我のないようにする。

(2)授業の受け方

・基本的な技術練習とゲームを中心に授業を展開します。
・安全面からスポーツに適した服装と運動靴を準備してください(サンダル、スパイク不可)。
・授業に相応しくない服装やシューズの場合は、参加を認めない場合もあります。

(3)復習の仕方

・ルールや技術の理解。
・体調を整えて怪我のないようにする。

5．受講にあたってのルール

（1）積極的に授業に参加し、用具の準備や管理なども役割分担して行うこと。
（2）正当な理由のない、遅刻・欠席・早退は、成績評価の際に減点します。30分を超える遅刻は欠席扱いとし、遅刻2回で1回の欠席とみなす。早退は欠席とみなす。欠席した場合は、「欠席届」を提出すること。
（3）受講時の携帯電話及びＰＣ等の使用は禁止します。
（4）課題提出を求められた場合は、提出期限の厳守すること。

6．授業計画と「予習・復習」の内容及び必要な時間

回
テーマ
予習・復習
備考

第1回
オリエンテーション：授業概要・受講上のルール・評価・班分け等

第2回
ボールを使ったチームスポーツ１（ソフトバレーボールの基礎とゲーム1）
技術の理解

第3回
ボールを使ったチームスポーツ２（ソフトバレーボールのゲーム2）
ルールの理解

第4回
器具を使った運動１（体つくり運動、マット運動１：回転系）
動きの理解

第5回
器具を使った運動２（マット運動２：回転・倒立系）
動きの理解

第6回
器具を使った運動３（マット運動３：発展系、跳び箱運動１：切り返し系）
動きの理解

第7回
器具を使った運動４（跳び箱運動２：切り返し系と回転系、鉄棒運動１：前方回転系）
動きの理解

第8回
器具を使った運動５（跳び箱運動３：発展系・鉄棒運動２：後方回転系）
動きの理解

第9回
器具を使った運動６（鉄棒運動３：発展系、マット・跳び箱運動の発展系）
動きの理解

第10回
ボールを使ったチームスポーツ３（フットサルの基礎とゲーム１）
技術の理解

第11回
ボールを使ったチームスポーツ４（フットサルの応用とゲーム２）
ルールの理解

第12回
ボールを使ったチームスポーツ５（フットサルのゲーム３）
ルールの理解

第13回
ボールを使ったチームスポーツ６（バスケットボールの基礎とゲーム１）
技術の理解

第14回
ボールを使ったチームスポーツ７（バスケットボールの応用とゲーム２）
ルールの理解

第15回
ボールを使ったチームスポーツ８（バスケットボールのゲーム３）
ルールの理解

第16回

予習・復習

予習として、毎回行う種目のルールをWEB等で調べておくこと。授業1コマにつき、予習120分、復習120分が必要。実技が主の授業なので、体調管理をしっかり行い、日頃からストレッチなどを行うようにする。
※授業展開は、１種目あたり３回程度行う予定でいるが、習熟度等状況に応じ柔軟に対応します。
※　授業の展開によっては、変更の可能性があります。変更の場合には随時お知らせします。

7．評価方法（テスト、レポート、課題等へのフィードバック方法を含む）

到達目標と評価項目の関連

・受講態度（80%）…出席状況と授業への取り組む姿勢・態度など。
・技術習得と理解度（20%）…各種目における、技術の習得とルールの理解度などをみる。
・その他、実技試験や適宜レポートの提出を求めることもある。
※評価方法の詳細はオリエンテーション時に説明します。

8．参考図書・文献

9．履修上の注意

・体育館での実技中心の授業の為、運動に適した服装、体育館シューズを準備して下さい。また、安全管理の為、必ず時計やピアス等の装飾品を外し
　て受講すること。
・昨今の社会情勢を鑑みて、対面授業の取りやめ（オンライン授業等）を実施するも場合も考えられ、その際は授業の進め方なども含めて、都度提示
　します。
・受講に際して、心配や不安なことがある場合は、必ず2回目の授業までに担当者に相談してください。

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